2022年10月4日下午，学校在行政楼四楼会议室召开了本科教学工作合格评估职能部门工作汇报会议。教务处和教学督导与质量监测中心对部门本科教学合格评估工作的进展情况进行了汇报。本科教学评估办公室、学校办公室、教务处、人力资源部、财务处、学生工作部、团委、科研处、实验与设备管理中心、资产管理处、教学督导与质量监测中心、基建规划处、图书馆等成员单位负责人参加会议。会议由校长助理苏祖安主持。

教务处处长刘胜洪分别从观测点的工作任务要求、任务的开展及完成情况、下一步重点工作与举措三个方面进行了逐一汇报。对于下一步工作与举措，他认为应当做到以下几个方面：在课程建设方面，学校要增加选修课程门数、加强“一平三端”教学系统的建设、修订《劳动教育实施方案》；在人才培养方面，学校要整改和制定人才培养方案；在产学研合作方面，学校要建设校企合作课程资源、加强企业参与学校创新创业的教育培训和支持；在实习实训方面，学校要做好实习的过程管理、优化毕业生年级的排课机制及改进学生毕业论文（设计）和实习的工作机制；在实验室建设方面，学校要按要求建设实验室、改革课程设置和加大实验室开放力度；在规章制度方面，学校要完善教学团队建设方案和机制，结合实际情况修订课程教学大纲标准和加强考风考绩的制度性文件；在考研、考级、考证方面，学校要制定鼓励本科生考研的措施办法、制定学生考级考证学分置换制度。

教学督导与质量监测中心主任汪军玲以“对照指标找差距 明确责任补短板”为题作了报告。她对下一步工作提出了三点建议：一是认真落实工作任务，学习学校的相关文件，全面、详细的了解本科教学合格评估各项指标；二是对标对表分解任务，持续改善办学条件，进一步规范教学管理，提高教学质量，培养高素质应用型人才；三是找差距、查缺漏、补短板，掌握学校实际情况与评估指标差距，加强与其他各部门的沟通，互相督促、互相学习。

会上，苏祖安深度剖析了办学思路与领导作用这一评估指标。他指出，要重视教育事业发展规划、学科专业建设规划、师资队伍建设规划、校园建设规划和信息化建设规划的制定和完善；要注重考察人才培养方案及培养过程；要分析人才培养与办学定位的符合度；要坚持内涵式发展和加强党对学校的领导。他强调，学校层面要具有战略思维、谋划发展和凝聚人心的能力；中层领导对学校办学思路要有较强的贯彻能力，对教学要具有较强的管理能力和过硬的专业能力；各部门要进一步增强本科教学合格评估工作的紧迫感、责任感和使命感，全面提升人才培养质量，培养应用型本科人才。

最后，苏祖安对本次交流汇报的情况给予了充分肯定。他表示，组织各责任单位交流汇报是学校本科合格评估工作的重要环节，有利于各部门加深对合格评估工作的理解和认识。在下一次会议时，学生工作部和人力资源部要对本科教学合格评估指标体系进行交流和学习，各牵头单位要紧紧围绕本科教学合格评估指标体系梳理本部门工作，组织本部门人员、参与单位和教学单位认真学习学校的自评报告和有关材料，确保本科教学合格评估工作顺利进行。

（文稿：本科教学合格评估办公室  周  啸）

（摄影：本科教学合格评估办公室  徐延昭）