来源：百家号“高考报考付老师”

       从2018年10月，教育部印发《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》等文件，决定实施“六卓越一拔尖”计划2.0。该计划的总体部署，便是全面推进“四新”建设，提高高校服务经济社会发展能力。由此，“四新”也成为了高教界关注的热点。

“四新”新工科、新医科、新农科、新文科

       所谓“四新”，即新工科、新医科、新农科、新文科建设，“四新”专业的特点是交叉融合，且均与大数据、人工智能为代表的新技术有关。简单的说新的会取代旧的，当然，这不是全面取代，而是在一定范围内取代。下面具体介绍四新都包括哪些专业，仅供家长朋友参考。

新工科、人工智能、区块链、虚拟现实

     “新工科”对应的是新兴产业，首先是指针对新兴产业的专业，以互联网和工业智能为核心，如人工智能、智能制造、机器人、云计算等，也包括传统工科专业的升级改造。相对于传统的工科人才，未来新兴产业和新经济需要的是实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型新工科人才。

       在新工科方面，已经认定了612个新工科的研究与实践项目，成立了新工科教育国际联盟，“一带一路”工程教育国际联盟，启动实施了新工科建设的“十百万”计划，推动各地各高校加快构建大数据、智能制造、机器人等十个新兴领域的专业课程体系。

       新工科专业理论上包括原学科经过信息化、智能化转型或升级后的新型工科专业，以及为提前布局培养引领未来技术和创业发展人才的新生工科专业和新兴工科专业。实际涵盖范围可能更广。

新农科专业、智能农业、农业大数据

       新农科一定会涉及计算机科学、工程学、信息科学、神经和认知科学等内容，一些学科边界会被打破，新型交叉学科项目将会越来越多。

       在新农科建设方面重点是以现代科学技术改造提升现有的涉农专业，并且要布局适应新产业、新业态发展需要的新型的涉农专业。围绕乡村振兴战略和生态文明建设，推进课程体系、实践教学、协同育人等方面的改革，为乡村振兴发展提供更强有力的人才支撑。

       新农科专业有智能农业、农业大数据、休闲农业、森林康养、生态修复等新产业新业态急需的新专业。新农科是指用生物技术、信息技术、工程技术等现代科学技术改造现有涉农专业。

教育部从八个方面推出新农科建设举措支持新农科建设，包括专业优化攻坚行动外、新型人才培养行动、课程改革创新行动、实践基地建设行动、优质师资培育行动、协同育人强化行动、质量标准提升行动、开放合作深化行动。很多涉农高校已经迈上了探索的步伐。

新医科专业、精准医学、转化医学

       新医科方面主要是适应新一轮科技革命和产业变革的要求，提出了从治疗为主到兼具预防治疗、康养的生命健康全周期医学的新理念，开设了精准医学、转化医学、智能医学等新专业，批准了74家高校附属医院为首批国家临床教学培训示范中心。

     “新医科”的特点是新兴和智能，是传统医学与人工智能、大数据、机器人等技术的融合。

新医科专业主要包括精准医学、转化医学和智能医学等新专业。

精准医学是指根据患者的病情状况、临床特征、生理学原理，为患者量身定制治疗方案的医学科目。

       转化医学则是在基因技术的基础上，将基础医学与临床治疗紧密结合在一起的一种医疗方案，使医学研究理论能更快的应用到医学实践中。

       智能医学则是以物质为核心，对其运动规律进行研究，以及对物质和能量为载体而存在并运动变化的信息的接收与发放的方法进行研究的科目。

       目前已有多所高校开始探索“新医科”发展，目前浙江大学有3所附属医院，是高校中入选数量最多的高校。另外，北京大学，复旦大学，上海交通大学，武汉大学，华中科技大学，中南大学，西安交通大学七所高校各有两所附属医院入选新医学院校。

       我国多所高校同时推进新医科建设，基础医学有9所高校入选，临床医学有8所高校入选，药学有7所高校入选，中医学有6所高校入选。

       传统医科可能对学生的生物、化学学科成绩要求较高，但“新医科”因为引进了人工智能等新技术，所以就要求考生们在此基础上，增强对数学、物理学科的学习。

新文科、哲学、文学、语言

       新文科是相对于传统文科进行学科重组文理交叉，即把新技术融入哲学、文学、语言等诸如此类的课程中，为学生提供综合性的跨学科学习，而传统文科是对人文科学和社会科学的统称。

新文科基于现有传统文科的基础进行学科中各专业课程重组，形成文理交叉，即把现代信息技术融入哲学、文学、语言等诸如此类的课程中，为学生提供综合性的跨学科学习，达到知识扩展和创新思维的培养。把握专业优化、课程提质、模式创新“三大重要抓手”，抓好中国政法实务大讲堂、中国新闻传播大讲堂、中国经济大讲堂、中国艺术大讲堂“四大关键突破”，培养适应新时代要求的应用型复合型文科人才。

       新文科建设方面，主要是适应新时代哲学社会科学发展的新要求，推进哲学社会科学与新一轮科技革命和产业变革交叉融合。培养具有新时代中国特色、中国风格、中国气派的先进文化，培养优秀的社会科学家。通过推动新文科的建设，形成有中国特色的哲学社会科学的学派。

在教育部启动的一流本科专业建设“双万计划”中，新文科专业备受瞩目，据统计，工商管理类、外国语言文学类、设计学类专业拟建设数量位居前三名，另外，公共管理、新闻传播学、中国语言文学建设数量也都居于高位。